1
00:00:10,130 --> 00:00:12,030
Entre, Sr. Vegas.

2
00:00:12,810 --> 00:00:14,070
¿Qué puedo hacer por ti?

3
00:00:14,690 --> 00:00:19,430
Realmente aprecio que me hayas visto después
horas. Sé que estabas tan ocupado

4
00:00:19,430 --> 00:00:24,670
persona con todo el trabajo aquí para estar
hecho, pero... tengo que decirte que, estando

5
00:00:24,670 --> 00:00:26,450
Principal, nunca se desacelera.

6
00:00:26,670 --> 00:00:31,050
Casi siempre está ocupado, así que cuando
Tengo tiempo, estoy feliz de darlo.

7
00:00:31,050 --> 00:00:32,049
¿Puedo hacer por ti?

8
00:00:32,070 --> 00:00:36,690
Bueno, quería hablar contigo sobre algunas
información que encontré en la biblioteca

9
00:00:36,690 --> 00:00:37,690
hoy más temprano.

10
00:00:38,350 --> 00:00:45,210
Fui allí mismo, guardando los libros,
y miré en la tarjeta y

11
00:00:45,210 --> 00:00:49,050
vio que el libro había desaparecido del
estantes.

12
00:00:49,570 --> 00:00:56,430
Sí, este libro ya no está en los estantes.
porque es inmundicia y basura

13
00:00:56,430 --> 00:00:59,110
y no necesita estar en la mente de
nuestros estudiantes.

14
00:01:00,730 --> 00:01:06,250
Mira, me gustaría discutir esto.
porque realmente no creo...

15
00:01:06,910 --> 00:01:12,790
Deberíamos prohibir los libros en el
biblioteca. Un libro prohibido no va a

16
00:01:12,790 --> 00:01:14,690
impedir que el estudiante conozca la
conocimiento.

17
00:01:14,990 --> 00:01:19,950
Simplemente lo va a demonizar de alguna manera.
que no deberíamos serlo.

18
00:01:20,150 --> 00:01:23,450
Bueno, ¿qué va a impedir que
estudiantes de salir y hacer

19
00:01:23,450 --> 00:01:25,370
¿Qué leen en este libro?

20
00:01:25,690 --> 00:01:29,290
Pues mira, es el mismo argumento.
la gente hace sobre los videojuegos. es solo

21
00:01:29,290 --> 00:01:33,470
Se ha demostrado que no se traduce así.
La gente no se porta mal cuando lee el

22
00:01:33,470 --> 00:01:36,190
materia. Pero hay algunos muy
elementos importantes.

23
00:01:36,780 --> 00:01:41,740
para que nuestro alumnado entienda esto.
Y nuestros estudiantes mayores de 18 años.

24
00:01:41,740 --> 00:01:47,520
debería tener la capacidad de acceder a este
conocimiento. Esto podría ser importante para

25
00:01:47,520 --> 00:01:48,179
sus vidas.

26
00:01:48,180 --> 00:01:53,340
Esto es exactamente lo que no siento.
necesitan tener en sus conocimientos, en

27
00:01:53,340 --> 00:01:58,300
sus cabezas. no quiero una escuela llena
de niños muy hormonales corriendo por ahí

28
00:01:58,300 --> 00:02:04,200
y leyendo libros llenos de esta porquería. eso
No es necesario que esté en sus cabezas.

29
00:02:04,830 --> 00:02:07,790
No hace nada bueno y no tengo
espacio para ello en mis estantes.

30
00:02:08,090 --> 00:02:14,530
Mira, te ruego que reconsideres, por favor,
por el bien de un joven

31
00:02:14,530 --> 00:02:17,650
la mente de la persona. Ayúdalos a ampliar su
mente.

32
00:02:18,010 --> 00:02:20,630
Simplemente no puedo justificar ponerlo en el
estantes.

33
00:02:23,710 --> 00:02:26,570
¿Has leído realmente el libro?
¿Director?

34
00:02:29,420 --> 00:02:30,760
Que pregunta tan absurda.

35
00:02:30,980 --> 00:02:32,500
Por supuesto que no he leído este libro.

36
00:02:32,740 --> 00:02:36,760
Todo lo que tengo que hacer es abrirlo por uno.
segundo. Demonios, mira la portada.

37
00:02:37,220 --> 00:02:39,680
¿Qué puede ser bueno para ellos?
mentes?

38
00:02:44,080 --> 00:02:46,280
No se puede juzgar un libro por su portada.

39
00:02:48,860 --> 00:02:50,200
Por favor reconsidere esto.

40
00:02:52,120 --> 00:02:54,060
Bueno, lamento que te sientas así.

41
00:02:54,760 --> 00:02:57,740
Simplemente no hay nada que pueda hacer por
usted hoy.

42
00:03:25,230 --> 00:03:26,230
Nos vemos.

43
00:06:08,580 --> 00:06:10,980
¿Qué estás haciendo?

44
00:06:11,320 --> 00:06:12,420
¿Qué estás haciendo?

45
00:06:13,120 --> 00:06:15,400
Esta es mi oficina.

46
00:06:15,800 --> 00:06:17,800
Simplemente me gusta mi libro. muchas gracias
mucho.

47
00:06:20,970 --> 00:06:23,170
Este libro no pertenece a las manos de
cualquiera.

48
00:06:23,610 --> 00:06:27,910
Este es el tipo de cosas que estás haciendo
cuando acusas a los estudiantes de

49
00:06:27,910 --> 00:06:28,910
siendo lascivo?

50
00:06:29,710 --> 00:06:32,630
¿Qué tipo de comportamientos estás tratando de
ejemplificar?

51
00:06:34,990 --> 00:06:37,110
Soy el director aquí. le preguntaré al
pregunta.

52
00:06:37,950 --> 00:06:41,290
No necesitas estar en mi oficina, ¿verdad?
ahora.

53
00:06:41,610 --> 00:06:47,070
Puedes irte. Sólo vete, por favor. yo
No puedo creer que te pillé masturbándote

54
00:06:47,070 --> 00:06:48,070
trabajo.

55
00:06:49,550 --> 00:06:53,010
¿Es eso lo que crees que va a ser el libro?
hacerle a la gente? ¿Estaremos finalmente?

56
00:06:53,010 --> 00:06:54,130
¿Invitado a leerlo?

57
00:06:56,410 --> 00:06:59,910
Ahora más que nunca, estoy seguro de que eso
El libro no pertenece a las estanterías de

58
00:06:59,910 --> 00:07:04,950
esta instalación educativa, ¿vale? Es
no ir a nuestra biblioteca.

59
00:07:05,370 --> 00:07:09,910
Tus propios comportamientos fuera de control son
no va a ser el estándar para

60
00:07:09,910 --> 00:07:11,490
todos los demás en Victoria.

61
00:07:15,050 --> 00:07:16,730
No sé qué va a pasar.

62
00:07:26,640 --> 00:07:28,580
Veo dónde dejaste el marcador.
De nuevo.

63
00:07:30,780 --> 00:07:31,780
Qué gracioso.

64
00:07:35,080 --> 00:07:38,040
¿Cómo solucionamos esto? ¿Cómo puedo hacer?
¿Esto está bien?

65
00:07:38,280 --> 00:07:43,000
Porque me estás diciendo, como
bibliotecario, no puedo tener esto en el

66
00:07:43,000 --> 00:07:46,320
estás en tu oficina, poniéndote a prueba
a esto.

67
00:07:46,720 --> 00:07:47,720
Es diferente.

68
00:07:49,480 --> 00:07:52,380
Estaba tratando de entender dónde estás
venían de.

69
00:07:52,640 --> 00:07:54,160
¿Sí? ¿Cómo es la diferencia? Muéstrame cómo
es diferente.

70
00:07:56,650 --> 00:07:58,130
Es diferente porque lo sé mejor.

71
00:07:58,910 --> 00:08:04,370
Es diferente porque no lo estás haciendo
de qué están hablando en el libro,

72
00:08:04,490 --> 00:08:05,730
y estás celoso.

73
00:08:06,870 --> 00:08:10,190
Estás celoso de que uno de estos
los estudiantes podrían obtenerlo, y

74
00:08:10,190 --> 00:08:11,190
no puedo.

75
00:08:12,290 --> 00:08:14,150
Esa es la tercera cosa que decir.

76
00:08:15,110 --> 00:08:16,910
No lo parece desde donde estoy
de pie.

77
00:08:18,450 --> 00:08:21,750
En lugar de masturbarse vergonzosamente en
tu oficina, ¿por qué no preguntas?

78
00:08:21,750 --> 00:08:23,530
Alguien para lo que quieres, director.
¿Victoria?

79
00:08:36,710 --> 00:08:37,710
Justo aquí.

80
00:08:43,510 --> 00:08:47,050
Me pone en una situación realmente difícil en el trabajo.

81
00:08:48,430 --> 00:08:54,110
Ahora, Michael, sólo estoy tratando de hacer lo que
dijiste, ¿vale? Entonces, o lo estamos haciendo

82
00:08:54,110 --> 00:08:55,830
esto o no lo haremos. ¿Estamos haciendo?
eso?

83
00:10:01,509 --> 00:10:06,710
Voy a dejar de lado esos estrictos
opiniones que tiene sobre sí mismo, director.

84
00:10:36,400 --> 00:10:37,400
Estoy apretado.

85
00:15:07,240 --> 00:15:08,240
Gracias, director.

86
00:15:09,520 --> 00:15:11,400
Me gusta cumplirlo.

87
00:29:04,780 --> 00:29:05,780
volver a ti.